高校农业生物技术专业“双创”教育理念对学生综合素质提升的影响研究  

作　　者：姜君 赵鹏[1] 孟龙月[1] 

机构地区：[1]延边大学,吉林延吉133002

出　　处：《特种经济动植物》2024年第9期190-192,共3页Special Economic Animals and Plants

基　　金：吉林省高等教育学会科研课题(JGJX2023D56);吉林省高等教育学会科研课题(JGJX2022D56)。

摘　　要：农业生物技术专业是研究基因工程、细胞工程、分子育种等方面的专业,面向动植物的改良和培育以及农业相关生物制品的生产等。在大力开展“双创”教育的背景下,高校农业生物技术专业实施应“双创”教育,以提高学生的综合素质。旨在探讨“双创”教育对学生综合素质的影响,以及“双创”教育理念与农业生物技术专业融合路径,可为“双创”教育理念在高校教育中的深入应用提供理论支持。

关 键 词：高校农业生物技术专业 “双创”教育理念 学生 综合素质 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]