新时代研究生公共英语教学路径探索  

作　　者：崔岭[1] 张传根[2] 

机构地区：[1]华南理工大学外国语学院 [2]上海外语教育出版社

出　　处：《江苏外语教学研究》2024年第2期53-56,37,共5页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

基　　金：2023年广东省哲学社会科学课题“新形态研究生公共英语教材研究与开发”(GD23WZXC01-15)的研究成果。

摘　　要：我国研究生招生规模持续增长,研究生公共英语教学面临新挑战。调研显示,研究生公共英语教材和教学模式存在诸多问题,难以满足新时代新形势下的教学需求。《新时代研究生学术英语综合教程》以立德树人为第一要义,以学术英语选文、典型学术场景、学术技能和学术词汇为主要特征,构建纸数融合的新形态教学资源,力求更好地满足新时代国际化科研人才的培养需求。本文介绍了该教材的框架与特色,提出了可能的教学建议,探索了新时代背景下研究生公共英语教学的可行路径。

关 键 词：新时代研究生学术英语综合教程 研究生公共英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]