基于OBE理念的高职《直播营销》课程思政教学改革研究  

作　　者：马昕晨 陈偶娣[1] 

机构地区：[1]硅湖职业技术学院经济管理学院,苏州215332

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第17期201-203,共3页China Time-honored Brand

基　　金：2023年江苏省高校教育信息化研究课题:基于数字孪生的高等学校数字校园一体化服务体系的建设与评价(项目编号:2023JSETKT065);2023年中国商业经济学会规划课题:高校课程思政教学评价体系构建研究(项目编号:20241027);2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:昆山现代服务业的发展及其主导产业研究(项目编号:2023SJYB1661);2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题:智能化背景下融合创新创业教育的高职高专课程评价指标研究;江苏高校“青蓝工程”(苏教师函[2024]14号)的研究成果。

摘　　要：近年来,直播电商作为数字经济的新业态快速发展,逐步成为电子商务转型和数字经济发展的新形式、创新创业的新方向,也为供给侧结构性改革注入了新的活力。在全面践行课程思政,落实立德树人根本任务的要求下,本文基于OBE理念设定了《直播营销》课程思政教学目标,以“一场完整的助农直播活动”为线索贯穿课程始终,遵循“初识直播营销”“开展一场直播”“提升直播水平”的逻辑开展课程思政教学改革,最后提出结合学习笔记、助农直播实操等任务的“平时成绩+带货成绩+期末考核”课程思政教学评价体系,以期为《直播营销》课程的内容建设与内涵丰富提供参考。

关 键 词：直播营销 课程思政 OBE理念 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]