有效引导高校毕业生就业观的创新力作——评钟秋明新著《高校毕业生就业观研究》  

作　　者：罗仲尤[1] 

机构地区：[1]湖南大学教育科学研究院

出　　处：《大学教育科学》2024年第5期F0002-F0002,共1页University Education Science

基　　金：湖南省大学生就业创业指导特色教材研究立项课题“大学生创业基础课程通识内容设计及应用研究”(20150209);湖南省大学生就创业基金会规划课题“以产教融合助力高校毕业生高质量就业对策研究”(JJH202401)。

摘　　要：准确把握大学生就业观发展变化的普遍规律,引导大学生树立科学的就业观,不仅关乎个人的职业发展与价值实现,也关乎千万家庭的幸福与社会的和谐稳定。当代大学生就业观呈现出独立性、多元化、差异性等特征,部分学生工具性、功利性倾向突出,就业过程中因理想与现实冲突明显,表现出焦虑迷茫、无所适从、盲目攀比等非理性心态。如果缺乏清晰的自我认知和有效的正向引导,容易导致“观念性就业困难”,甚至出现“就业观异化”,一定程度上还会加剧当前较为突出的结构性就业困难。

关 键 词：就业困难 大学生就业观 盲目攀比 有效引导 高校毕业生就业 自我认知 家庭的幸福 观念性 

分 类 号：F249.2[经济管理—劳动经济] G647.38[经济管理—国民经济]