基于工程教育认证的留学生专业教学探索与实践——以沈阳化工大学机械设计制造及其自动化专业为例  

作　　者：王立强[1] 王树强[2] 王翠青[3] 韩珩[2] 

机构地区：[1]沈阳化工大学人文与艺术学院,沈阳110142 [2]沈阳化工大学机械与动力工程学院,沈阳110142 [3]沈阳化工大学计算机与技术学院,沈阳110142

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第16期55-58,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2021年度辽宁省教育厅教研基金项目“‘OBE’导向下的人文艺术类专业教学评价机制的改革研究与实践”(辽教办〔2021〕254号);沈阳化工大学2021年度本科教育教学培育工程项目“人文艺术类专业教学评价体系研究与实践”(化大发〔2021〕112号)。

摘　　要：以机械设计及其自动化专业为例,在实施国际工程教育认证背景下,开展关于留学生专业教学的研究与实践。基于对专业教学过程中存在的留学生基础知识差、师生交流存在障碍和留学生教学质量监控与评价不到位等问题的分析,遵循工程教育标准,采取修订完善培养方案、培训师资、教学国际化、构建质量监控与评价机制等措施改进专业教学,完善教学管理,实施工程教育认证,有效促进留学生的专业教学及管理实现规范化和国际化,保证留学生专业教学质量,得到国际认可。

关 键 词：留学生 工程教育认证 机械设计制造及其自动化 专业教学 教学评价 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]