国内大学生学术规范教育初探——基于文献分析视角  

作　　者：汤颖 卞文献[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学通达学院纪委办公室,江苏扬州225127

出　　处：《今传媒》2024年第9期7-11,共5页Today＇s Mass Media

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“大学生学术规范意识的影响机制及培养路径探究”(D/2021/01/158);江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项目:“全面从严治党背景下构建大学生廉洁教育长效机制研究”(2021SJB1306);江苏省2022年度高校哲学社会科学研究一般项目:“立德树人视域下大学生廉洁教育效能提升的路径与机制研究”(2022SJYB2153)。

摘　　要：大学生学术规范教育是高校人才培养一项重要而基础性的工作,也是德育工作的重要一环,直接影响到未来我国学术和科技的发展水平。近年来,有关大学生违反学术规范的行为屡屡发生,实施和加强大学生学术规范教育迫在眉睫。本文基于文献分析视角对国内已有学术研究成果进行梳理,发现学界有关大学生学术规范教育的研究主要集中在不同视角下的概念研究、发展脉络、价值功能、现状问题以及实施路径等方面,体现了研究视野的开阔性,但在如何从学生实际出发,找准问题根源,构建全方位、行之有效的大学生学术规范教育体系上仍有继续思考和研究的空间。

关 键 词：大学生 学术规范 学术规范教育 文献分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]