新媒体时代教辅报刊编辑增强读者意识的策略研究——以《英语周报》《语文报》为研究对象  

作　　者：要立龙 

机构地区：[1]山西师范大学英语周报社,山西太原030006

出　　处：《今传媒》2024年第9期82-85,共4页Today＇s Mass Media

摘　　要：随着信息技术和新媒体平台的不断创新和发展,报刊行业的竞争日益激烈,教辅报刊要获得竞争优势,吸引读者的关注与青睐,就必须培养和增强编辑的读者意识,不断创新办刊模式、优化知识内容。本文以《英语周报》和《语文报》为研究对象,通过分析新媒体时代教辅报刊面临的困境和挑战,以及读者意识缺失的表现,强调增强教辅报刊编辑读者意识的重要性,并提出了行之有效的方法和策略,旨在引发教辅报刊和广大编辑的关注与思考,共同为行业高质量发展而努力。

关 键 词：新媒体时代 教辅报刊 编辑 增强 读者意识 

分 类 号：G237.9[文化科学]