“中国对外贸易”课程思政探索与实践——基于社会主义核心价值观视域  

The Exploration and Practice of Ideological and Political Education in the Course of Chinese Foreign Trade——Based on the Perspective of Socialist Core Values

作　　者：周椿宝 杨新房 Zhou Chunbao;Yang Xinfang

机构地区：[1]南京审计大学金审学院金融与经济学院,江苏南京210023 [2]深圳大学经济学院,广东深圳518060

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2024年第5期80-84,共5页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：2022年度教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下证券投资综合应用实训基地建设研究”(220605053242440);2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“高校体育教育专业师范生教师信念的现实反思与建构发展”(2023SJYB0365);2023年度南京审计大学金审学院校级教育教学研究课题“核心素养视域下高校证券投资学立体化教学模式探索”(JSJYYB2307)阶段性研究成果。

摘　　要：24字社会主义核心价值观是当代大学生德育教育和课程思政的重要内容。高等学校是思政教育的重要阵地,高校教师是思政教育的重要践行者。将社会主义核心价值观教育融入到专业课的教学过程是大学生德育教育和课程思政的重要内容和有效途径。富强、自由、平等、公正、法治、诚信等社会主义核心价值观与自由贸易的作用、理念、原则等非常契合。以“中国对外贸易”课程为例,对社会主义核心价值观各元素如何融入专业课教学过程进行探讨,提出社会主义核心价值观融入专业课教学过程的思路和方法,为高校教师开展课程思政提供借鉴。

关 键 词：社会主义核心价值观 中国对外贸易 课程思政 德育教育 专业课教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]