统计学口试考核模式、流程和实施情况研究  

作　　者：刘荣多 

机构地区：[1]中华女子学院管理学院,北京100101

出　　处：《西部素质教育》2024年第18期177-181,共5页Western China Quality Education

基　　金：2020年北京高等教育本科教学改革创新项目“金课标准下‘统计学’考核方式的改革与创新研究”;中华女子学院教改课题阶段性成果(编号:ZJG1010326)。

摘　　要：文章结合口语考试六大特征构建了统计学口试考核模式及流程,并于2023年2月对所授班级口试考核效果进行了问卷调查,具体从对口试的态度、口试考核的紧张度、挑战度和压力、如何准备口试、口试考核的优点和不足四个方面对统计学口试考核实施情况进行了分析,可以发现,总的来看,学生是接受并喜欢这种考核方式的,虽然口试带来的压力更大,但是学生认为收获较多。

关 键 词：口试考核 统计学 考核方式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]