检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:原淑慧
机构地区:[1]新乡职业技术学院
出 处:《档案管理》2024年第4期67-70,共4页Archives Management
基 金:河南省教育厅2022年度教师教育课程改革研究基金项目“基于职前职后一体化的高职学前教育专业课程改革研究”(批准号:2022-JSJYZD-075)研究成果。
摘 要:本文以提升国家文化软实力为切入,对学术研究动力、技术进步动力、政策法规动力和社会需求动力等推进档案学科进步的多重动力要素进行分析。据此,提出国家文化软实力视角下档案学内生动力和协同动力的系统机制构建思路。内生动力要素重点讨论了法规、数字、合作、开放、人才等资源要素的功能与结构;协同动力要素着重讨论了主管部门、学术机构、档案馆、档案服务企业以及社会各方等主体要素的功能和协同。同时,分析了跨界融合、体系化建设和模式优化等未来的研究方向。This article takes enhancing the national cultural soft power as the starting point to analyze the multiple driving factors that promote the progress of the archival discipline,including academic research motivation,technological progress motivation,policy and regulatory motivation,and social demand motivation.Based on this,propose a systematic mechanism construction approach for the endogenous and collaborative dynamics of archival studies from the perspective of national cultural soft power.The endogenous driving force elements focus on discussing the functions and structures of resource elements su ch as regulations,digitalization,cooperation,openness,and talent;The collaborative driving force elements focus on discussing the functions and collaboration of the main elements such as the supervisory department,academic institutions,archives,archive service enterprises,and various social parties.At the same time,future research directions such as cross-border integration,systematic construction,and model optimization were analyzed.
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