英语演讲与辩论混合式“金课”课程思政建设探索  

作　　者：唐玫 闻雯 胡琴 

机构地区：[1]池州学院外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第25期96-99,共4页English Square

基　　金：安徽省质量工程教学研究项目(2021jyxm1018);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2021031);池州学院课程建设项目(2021XHHKC01);池州学院人文科学研究项目(CZ2020RWZ09、CZ2021RWZ06、CZ2019RWZ09)。

摘　　要：思政教育融入课程是“金课”建设的重要内容,而英语演讲与辩论作为英语专业核心课程,在思政育人方面具有天然的优势。各高校应加强课程思政建设,使学生在英语演讲与辩论能力得以提升的同时接受良好的思政教育,从而更好地担负起国际传播使命。基于此,本文从教学模式、教学内容、教师素养三方面论述英语演讲与辩论混合式“金课”课程思政建设的路径,并通过具体教学案例展示其可行性。

关 键 词：英语演讲与辩论 思政教育 混合式“金课” 

分 类 号：H319[语言文字—英语]