以今释古的创新书写——电视动画《敦煌的故事》评析  

作　　者：郑钶璐 马晓丹 

机构地区：[1]中国传媒大学艺术研究院

出　　处：《当代电视》2024年第9期79-83,共5页Contemporary TV

摘　　要：电视动画《敦煌的故事》引史入“画”,以动画形式展演了千年敦煌的文化意蕴与时代价值,在原生的动画表达基础上加入纪录片以人说史的叙事模式,又通过数字技术营造敦煌文化鲜活场景,构建了以今释古的新书写。该片以史为寓,结合考古发现与历史传奇,面向儿童心理与情感发展需求,实现了传播中华优秀传统文化、助力儿童提升文化自信的双轨并进,是对历史文化题材电视动画片创作的一次有益探索。

关 键 词：历史文化题材 《敦煌的故事》 叙事模式 类型 典型 

分 类 号：J954[艺术—电影电视艺术]