乡村振兴视阈下基于隐性知识理论的生态产品价值实现策略研究  

作　　者：林晟炫 郭欣 

机构地区：[1]广西艺术学院,广西南宁530022

出　　处：《农业与技术》2024年第17期169-172,共4页Agriculture and Technology

基　　金：广西高校中青年教师基础能力提升项目“乡村振兴背景下广西自然保护地研学赋能生态产品价值策略研究”(项目编号:2022KY0455)。

摘　　要：生态振兴已成促进乡村振兴高质量发展的重要组成部分,生态产品增加价值实现进一步推进乡村振兴、完善生态治理的重要抓手。本研究从乡村振兴的研究视角,以兼具教育性和功能性的研学活动平台,作为助力乡村逆转的重突破口。通过选取广西壮族自治区梧州市六堡茶、浙江省安吉县全域土地综合整治2个案例,理论上扩展“三生空间”研究范围,操作层面中以促生产、充分挖掘以传承乡村特色、完善保障机制为助力当地发展的策略,实现乡村振兴、共同富裕、生态共富的有机统一。旨在探索其在乡村振兴背景下的积极作用,为推动乡村振兴、实现中华民族的伟大复兴带来一些有效措施。

关 键 词：乡村振兴 隐性知识 生态产品 研学 

分 类 号：S-9[农业科学]