地方应用型高校《形势与政策》课程教学改革研究  

作　　者：韩港 王仪 

机构地区：[1]宿迁学院马克思主义学院 [2]宿迁学院科技处

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第16期129-131,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2023年度宿迁学院校级青年基金项目“习近平新时代人民主体思想内在逻辑和实践路径研究”(编号:2023XQNA07);江苏高校哲学社会科学重点研究基地“道德建设研究中心”2023年度课题项目“中国共产党人精神谱系融入《形势与政策》课程教学研究”(编号:2023jdddjs09)成果。

摘　　要：《形势与政策》课程是“大思政课”的重要组成部分,但是课程存在课程备课时间紧凑、教师队伍建设待加强、学生主体作用不突出的问题。针对这些问题,采取集体备课提高备课效率;加大培养力度,提升教师素质;坚持以生为本,充分发挥学生主体作用等方法,推进《形势与政策》课程改革,为社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴培养新时代人才。

关 键 词：大思政课 形势与政策 课程改革 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]