中国英文媒体新闻报道的和谐话语分析研究——以教育与可持续发展相关报道为例  

Research on the Harmonious Discourse Analysis of News Reporting in Chinese English-Language Media

作　　者：胡帅 Hu Shuai

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121013

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第16期81-85,共5页Journal of News Research

基　　金：2022年度辽宁省教育厅一般项目“话语分析视角下海外读者评价对中华文化外译的启示研究”阶段性成果,项目编号:LJKMR20221501;2021年度辽宁省社会科学基金项目“中国英文媒体抗疫报道的和谐话语分析研究”阶段性成果,项目编号:L21BYY003。

摘　　要：良好的国家形象对促进国际合作、提升国家影响力具有重要意义。中国日报网英文版是我国对外传播的重要窗口,对塑造国家形象具有重要作用。和谐话语分析方法是生态语言学研究的一种分析方法,根植于中华文化,对中国媒体话语具有很好的解释力。因此,本研究借助语料库手段,采用定量与定性相结合的混合研究方法,使用文本分析工具Antconc和KH Coder,基于和谐话语分析理论,对中国日报网英文版发布的教育与可持续发展相关报道进行话语分析研究。首先对相关新闻话语进行主题特征描述,研究发现,相关报道主要围绕7个主题展开,分别是教育模式/方式变革、教育质量提升、教育公平实现、国际合作视野、科学技术赋能、国家政府职能、行业领域协同。然后探讨良知原则、亲近原则和制约原则视角下中国日报网英文版刊发的教育与可持续发展相关报道和谐话语特征的具体呈现方式。相关报道清晰地勾勒出我国积极、正能量、富有责任感与担当的国家形象。本研究旨在为和谐话语分析理论框架下中国新闻媒体对外传播中和谐话语体系建构研究提供有益参考。

关 键 词：和谐话语分析 英文媒体 新闻报道 教育 可持续发展 

分 类 号：H315[语言文字—英语]