新技术集群环境下高校影视摄制类专业创新型教材体系优化建构的推进路径研究  

Research on the Promotion Path of Optimizing the Innovative Teaching Material System of Film and Television Production Majors in Universities under the New Technology Cluster Environment

作　　者：陈书泱 Chen Shuyang

机构地区：[1]浙江传媒学院电视艺术学院,浙江杭州310018

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第16期151-155,共5页Journal of News Research

基　　金：2022年度浙江省课程思政教学建设项目“新技术环境下‘课程思政’融入影视摄制类课程的改革与实践”阶段性成果,项目编号:浙教函[2022]51;2022年度浙江传媒学院教学改革项目“基于新技术集成构建影视摄制类专业课程多元创新教学模式的改革研究”阶段性成果,项目编号:jgxm202207。

摘　　要：本研究旨在探讨新技术集群环境下高校影视摄制类专业创新型教材体系优化建构的路径与策略,以促进创新型教学模式改革。本研究采用定性分析与定量分析相结合的方法,通过案例分析、问卷调查和数据解读等方法,对高校影视摄制类专业创新型教材体系的概念内涵、基本形态和主要特点进行准确界定、分类和阐释,在深入分析其现实问题的基础上,有效探讨相应的推进路径。研究结果表明,在新技术集群环境下,高校影视摄制类专业创新型教材体系亟待优化建构,它是在新技术集群环境下综合运用多介质以多模态呈现的具有丰富数字化教学资源的新教材类型,具有类型多元的形态组合和特点呈现。要实现对其的有效推进,关键在于解决理念局限、资源匮乏、内容滞后、形态单一、规划不力、队伍不强、机制不全等问题,施行理念更新、规划先导、团队打造、体系创新、资源整合、机制优化等举措。本研究提出并阐释高校影视摄制类专业创新型教材体系优化建构的重要命题,界定高校影视摄制类专业创新型教材体系的崭新概念,旨在探索并揭示高校影视摄制类专业创新型教材体系优化建构的推进路径。

关 键 词：新技术集群环境 影视摄制 创新型教材 优化 建构 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]