基于成果导向的陶瓷成型工程训练课程探索  

Exploration of the Ceramic Forming Engineering Training Curriculum with Outcome-based Education

作　　者：崔琦 沈瑶 Cui Qi;Shen Yao(Engineering Workshop,Xi'an Jiaotong University,Xi'an,710049,China)

机构地区：[1]西安交通大学实践教学中心(工程坊),陕西西安710049

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第17期88-90,94,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：西安交通大学本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项项目“‘德智劳’融合、以评促学的《金工实习》考核模式改革探索”(编号:22SJZX72);西安交通大学本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项项目“面向新工科的艺术与工程结合的综合性实验项目研究”(编号:19SJZX35)。

摘　　要：以成果导向教育理念为指导,以“五育并举”及《工程教育认证标准》中的毕业要求为依据,构建陶瓷成型工程训练课程的预期学习产出目标,合理设计教学内容、组织方式以及评价方法。该课程探索对在基础工程训练课程中落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有积极的推动作用。Guided by outcome-based education and based on the "integration of morality,intelligence,physique,aesthetic and labor education" and the graduate attribute of the engineering education accreditation,objective of intended learning outcomes for ceramic forming engineering training curriculum is constructed by designing the teaching content,organization and evaluation.It can implement the educational policy of cultivating all-round development socialist builders in basic engineering training.

关 键 词：成果导向教育 陶瓷成型 工程训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]