基于SEM的大学生网络文明教育影响因素研究  

Research on the Influencing Factors of University Students’Internet Civilization Education Based on SEM

作　　者：陈莉 开玲 CHEN Li;KAI Ling(School of Economics and Management,Anhui Jianzhu University,Hefei 230000,Anhui,China)

机构地区：[1]安徽建筑大学经济与管理学院,安徽合肥230000

出　　处：《贵阳学院学报（社会科学版）》2024年第4期85-91,共7页Journal of Guiyang University:Social Sciences

基　　金：2023年度安徽省教育厅省级教育教学改革研究项目“‘五育并举’视域下大学生网络文明素养培育的探索与实践”(项目编号:2023jyxm0425);安徽建筑大学党建与思想政治教育课题项目“大学生网络文明教育与行为引导示范研究——以图书馆大学生网络文明为例”(项目编号:2022djszzd03)成果之一。

摘　　要：大学生网络文明教育日益成为重要研究课题,针对高校学生工作的多样性和复杂性,从大学生网络文明教育的社会、高校、家庭、学生四个利益相关者主体方面选取16个指标建立结构方程模型,对收集的300份调查问卷数据进行信效度分析,并对假设模型进行验证。研究结果表明:社会环境、高校管理、家庭教育、学生素养与大学生网络文明教育之间均存在显著的正向影响。最后根据研究结果为大学生网络文明教育工作的稳步持续发展提出了科学合理的建议。The Internet civilization education(ICE)for university students has increasingly become an important research topic.This paper takes Anhui Jianzhu University as an example,and in response to the diversity and complexity of university student work,has selected 16 indicators from the four stakeholders concerning the ICE for university students,including the society,universities,families,and students,to establish a structural equation model(SEM).Then this study conducts reliability and validity analysis on the collected 300 survey questionnaires and verifies the hypothetical model.The research results show that there are significant positive influences on the ICE for university students from social environment,university management,family education,and personal cultivation.Finally,this paper puts forward scientifically reasonable suggestions for the steady and continuous development of the ICE work based on the research results.

关 键 词：网络文明教育 社会环境 高校管理 家庭教育 学生素养 SEM模型 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]