爬坡历练式生长 为小古文教学“架梯”--浅论新课标背景下的小古文学习路径规划  

作　　者：陆梦莹 

机构地区：[1]江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学

出　　处：《读友》2024年第14期14-16,共3页

摘　　要：随着新课程改革的推进,小古文教学在现代教育中的地位日益凸显。然而,如何有效地进行小古文教学,是当前亟待解决的问题。文章以“爬坡历练式生长”为理念,通过对新课标背景下小古文教学现状进行分析,探讨适合现代小学小古文教学的路径。

关 键 词：小学语文 新课标 小古文阅读 “爬坡历练式生长” 

分 类 号：Z62[文化科学]