中职汽车运用与维修专业教学模式改革的思考探索  

作　　者：左晓军 吴医笑 

机构地区：[1]莱阳市职业中等专业学校

出　　处：《汽车维修与保养》2024年第8期70-71,共2页For Repair & Maintenance

摘　　要：在当前情况下,中职院校人才培养存在着一些挑战,如校企合作不够密切、合作关系比较松散、人才培养质量不高以及课程设置与企业需求脱节。为了满足社会对高技能汽车人才的需求,我校在推行产教融合、岗课赛证融通的培养模式下,积极推进教学模式的改革,从而有效促进了汽车专业产教融合和校企合作的进一步发展。

关 键 词：人才发展 新形式 分步教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]