新高考改革研究“浙”十年:现状、热点及前瞻  

作　　者：孙不凡 魏珏婷 

机构地区：[1]绍兴文理学院

出　　处：《浙江考试》2024年第9期9-15,共7页Zhejiang Examination

基　　金：2023年度浙江省教育厅一般科研项目“省域治理视角下研究生教育强省的政策历程及其评价研究”(Y202351479);2024年浙江省高等教育学会一般课题“八八战略引领下浙江研究生教育强省的政策实践及推广效度研究”(KT2024104)的研究成果。

摘　　要：浙江省的新高考改革举措在全国的新高考改革中具有典型案例价值。对中国知网十年相关期刊论文进行词频、聚类、突现等文献计量分析,发现其热点主题体现在新高考改革的价值取向、招生录取、人才选拔、教学建议等方面。从政策、实践和理论逻辑出发,新高考改革研究还需进一步加强原创性理论研究,完善新高考制度,更好地践行以人民为中心的教育考试改革;可从关注新高考改革如何继续深化、实证研究与跨学科综合分析、政策微观执行和学校层面、如何与职业教育相融合、浙江新高考改革的比较研究等方面进行前瞻性探索。

关 键 词：新高考改革 浙江教育 浙江研究 考试招生 教育考试 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]