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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李瑞
出 处:《河南外科学杂志》2024年第5期157-159,共3页Henan Journal of Surgery
摘 要:目的探讨远程家庭康复教育指导在全膝关节置换(TKA)术后患者膝关节功能锻炼中的应用效果。方法回顾性分析2019-02—2020-11在河南开封市人民医院外科行TKA术治疗的64例膝骨关节炎(KOA)患者的临床资料,分为2组,各32例。出院后膝关节功能锻炼期间对照组实施常规延续康复教育指导,观察组开展远程家庭康复教育指导。采用HSS评分系统和生活质量评价量表(SF-36)评估2组患者出院时及出院后6个月时的膝关节功能和生活质量。统计2组患者出院后患者对延续康复指导工作总满意度。结果出院时2组患者的HSS评分和SF-36评分差异均无统计学意义。出院后6个月时,2组患者的HSS评分和SF-36评分较出院时均有显著改善,且观察组的HSS评分和SF-36评分优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对延续康复指导工作总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将远程家庭康复指导干预应用于KOA患者TKA术后的膝关节功能锻炼中,可使康复效果进一步提升,生活质量得到良好改善,值得深入探讨与普及推广。
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