高校科技成果转化平台运行机制研究——以MIT全球产业联盟为例  

作　　者：谢笑珍[1] 刘妍菲 

机构地区：[1]华南理工大学高等教育研究所,广东广州510641 [2]华南理工大学公共管理学院,广东广州510641

出　　处：《中国高校科技》2024年第9期25-30,共6页China University Science & Technology

基　　金：2022广州市社科课题“广州打造国际科技成果转移转化中心研究”(2022GZGJ132)阶段性成果。

摘　　要：高校科技成果转化平台作为各类创新主体融合发展的重要载体,是国家科技创新体系至关重要的组成部分,具有联通创新主体、组织、整合集成资源、专业服务、赋能等五大功能,在科技成果转化中发挥基础性、关键性作用。高校作为科技成果主要供给方,亟需通过构建科技成果转化平台,协同其他创新主体提升科技成果转化率。文章探究科技成果转化平台的内涵和功能,构建高校科技成果转化平台运行机制,并以MIT全球产业联盟为实例,进一步解析科技成果转化平台建设的机制,提出科技成果转化平台建设路径以及对我国建设科技成果转化平台的思考和启示。

关 键 词：高校科技成果转化 科技成果转化平台 运行机制 全球产业联盟 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]