“课程思政”多途径融入细胞生物学教学的探索和实践  

作　　者：崔婷婷[1] 张伟伟[1] 陈洪艳 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学生命科学与农林学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《当代畜牧》2024年第7期57-61,共5页Contemporary Animal Husbandry

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究指导项目(GJQTZX2021021);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200783);齐齐哈尔大学2021年校级“课程思政”示范课程建设项目。

摘　　要：细胞生物学是研究和揭示细胞结构、功能和生命活动规律的学科,是生命科学类相关专业的基础核心专业课程。将课程思政与细胞生物学教学相结合,有助于增强学生职业道德和职业素养。笔者采取挖掘思政元素、案例教学、课上课下相结合、改变课程考核模式、提高专业教师思政素养、构建学科竞赛体系等多途径,将课程思政融入细胞生物学的教学中,为其他课程的思政教学提供参考。

关 键 词：细胞生物学 课程思政 多途径 案例教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]