以学生为中心的“园林规划设计”课程教学改革研究  

作　　者：骆美 张金萍 偶春 丁晓浩 

机构地区：[1]阜阳师范大学生物与食品工程学院,安徽阜阳236037

出　　处：《安徽建筑》2024年第10期124-125,132,共3页Anhui Architecture

基　　金：安徽省社科规划青年项目(AHSKQ2020D156);安徽省高校新农科研究与改革实践项目(2020xnkyjsj6);阜阳师范大学质量工程项目(2020HEYL14)。

摘　　要：“园林规划设计”是园林专业的核心课程,具有系统性、艺术性和创新性等特征,该课程建设是实现创新型应用型人才培养的关键。文章分析“园林规划设计”课程教学存在的问题,探索以学生为中心的“园林规划设计”课程教学改革思路:一是优化课程安排,协调设计类课程理论与实践内容;二是增加学业难度,加大课程教学与就业需求的有效对接;三是创新教学方式和考核方法,提升学生综合系统的规划设计能力。以期培养学生对“园林规划设计”课程学习的主动性与系统性,提升课程教学效果。

关 键 词：以学生为中心 “园林规划设计” 课程改革 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]