双创教育背景下大学生创新创业意识和能力培养研究——基于九江学院的抽样调查分析  

作　　者：雷彬 魏伟新[1] 李海[1] 

机构地区：[1]九江学院旅游与地理学院,江西九江332005

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2024年第3期78-82,88,共6页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

基　　金：2023年江西省基础教育研究重点课题“基于赣文化的研学旅行课程开发与实践研究”(SZUJJDLZD2023-1001)。

摘　　要：创新是推动社会发展的重要力量,大学生是创新创业的关键群体,地方高校担负着创新创业人才培养的重要任务。文章基于对九江学院在校学生的调查分析,集中探讨新时代大学生双创意识和能力的培养问题。调查发现,大学生对创新创业的认知片面,参与双创赛事的积极性不高;支持学校开展双创教育,希望学校对双创有更多激励措施和投入;大学生创新创业选择更加理性等。针对这些问题,文章提出了改进措施和建议,包括丰富和优化双创课程体系、搭建双创实践平台、优化双创赛事激励政策、提供更有针对性和个性化的指导等。

关 键 词：大学生 创新创业 意识 能力 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]