立德树人视角下数学德育资源建设  

作　　者：季园园[1] 

机构地区：[1]南通市如东县实验小学,江苏南通226400

出　　处：《文理导航》2024年第26期70-72,共3页

基　　金：江苏第二师范学院2023年“教师教育职前职后一体化培养”专项课题“立德树人视角下小学数学学科中德育资源建设”的研究成果,课题编号:jsfz-e03。

摘　　要：“立德树人”教育理念的提出,进一步指明了小学数学教学改革的方向,但是在当前的数学教学中存在德育资源匮乏的现象,无形中阻碍了“立德树人”理念的落地。本文就数学资源的开发与应用进行了探讨,并提出了充分利用教材、牵手生活资源等策略,旨在完善数学学科的德育资源,全面提升数学课的德育质量。

关 键 词：立德树人 小学数学 德育资源 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]