新能源汽车专业多学科交叉人才培养模式研究  

作　　者：沈红丹 高海宁 王银玲[1] 杨勇[1] 

机构地区：[1]黄淮学院能源工程学院,河南驻马店463000

出　　处：《汽车测试报告》2024年第12期113-115,共3页Car Test Report

摘　　要：新能源汽车领域迅猛发展,对多学科交叉人才的需求增加,对此,人才培养模式的创新成为关键所在。该文分析新能源汽车专业人才培养存在的问题,阐述新能源汽车专业多学科交叉人才培养模式构建必要性,并提出新能源汽车领域多学科交叉人才培养模式构建策略,以提升学生的专业素养,培养具有系统性思维和解决问题能力的创新人才。

关 键 词：新能源汽车专业 多学科交叉 人才培养 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]