大数据背景下财会课程创新教学模式研究——以高职经济法基础课程为例  

作　　者：贺妍 

机构地区：[1]重庆工商职业学院,重庆401520

出　　处：《中国管理信息化》2024年第15期55-58,共4页China Management Informationization

基　　金：2022年重庆开放大学重庆工商职业学院教育教学改革研究一般项目“‘德法兼修’育人视角下《经济法基础》课程思政建设路径研究与实践”(GZZX2232019);2023年重庆财经职业学院教改项目“OBE理念下翻转课堂在高职《智慧税务管理》课程教学改革研究——以重庆财经职业学院为例”(J200303001YFC)。

摘　　要：随着数字经济时代的到来,大数据技术广泛运用于各行各业,高职院校应抓住时代机遇,创新财会类课程教学模式。文章以高职经济法基础课程为例,分析了大数据背景下创新课程教学模式的突破点,并结合大数据技术,从教学目标、教学手段、教学过程、教学评价四个层面探索创新教学模式,以期为高职其他财会类课程教学提供借鉴和参考。

关 键 词：大数据 教学模式 经济法基础 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]