全周期职业生涯规划视角下基层水利人才培养路径探究——以广西水利电力职业技术学院为例  

作　　者：黄曦慧 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2024年第24期109-112,168,共5页

基　　金：自治区教育厅2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴视域下水利类高职学生基层就业的问题研究”(2023KY1126);广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项课题(重点课题)“基层水利人才定向培养全周期职业生涯规划”(2022ZJY1574)的研究成果。

摘　　要：党的二十大报告提出大力实施乡村振兴战略,为基层水利人才队伍建设指明了方向。高校水利类专业是培养水利人才的重要阵地,为乡村振兴提供了可靠的人才保障。研究者调研当前基层水利人才队伍情况以及水利专业毕业生到基层就业的情况发现,在大学生就业形势严峻的当下,基层水利队伍仍然存在“招人难”“引才难”“留不住”等现象,不少水利专业毕业生因个人发展预期及受“城市情结”等影响,对基层就业持谨慎态度。因此要从人才培养的源头抓起,从全周期职业生涯规划的角度出发,通过生涯唤醒、生涯探索、生涯体验、生涯反馈四个阶段开展人才培养,引导水利专业毕业生既志存高远又脚踏实地,增强对基层就业的认同感、提升服务基层的能力。

关 键 词：全周期 职业生涯规划 基层水利人才 培养路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]