高质量发展理念下民办高校产教融合协同机制研究  

作　　者：陶信伟[1] 

机构地区：[1]三亚学院

出　　处：《中国培训》2024年第8期98-101,共4页China Training

基　　金：海南省高等学校科学研究项目“高质量发展理念下海南民办高校产教融合协同机制研究”(项目编号:Hnky2024ZC-9);三亚学院产教融合类科研项目“应用型本科高校产教融合的影响因素与评价体系研究”(项目编号:USY-CJRH2312)阶段性成果之一。

摘　　要：当前,我国民办高校正在大力推进产教融合,积极探索校企协同育人模式改革。从实践过程来看,一些民办高校产教融合还存在成效不一,无法满足产业需求的现实困境。基于此,通过对海南民办高校产教融合的情况分析,提出建立科学有效的激励机制、探索互惠共赢的驱动机制、制定权责清晰的保障机制、采用多方参与的共治机制、搭建长效运行的协调机制等路径,旨在整合优质资源,助力民办高校培育和输送更多高水平应用型人才。

关 键 词：高质量发展 民办高校 产教融合 海南省 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]