社会主义核心价值观“三进”工作调查与分析——以陕西交通职业技术学院为例  

Investigation and Analysis of the"San Jin"Work of Socialist Core Values--Take Shaanxi Transportation Vocational and Technical College as an Example

作　　者：王百之 段凌燕[1] WANG Bai-zhi;DUAN Ling-yan

机构地区：[1]陕西交通职业技术学院,陕西西安710018

出　　处：《延安职业技术学院学报》2024年第4期7-11,95,共6页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“社会主义核心价值观‘三进’工作探索与实践”(2024SZX259)。

摘　　要：基于对社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”工作调查与分析,形成“进教材是基础、进课堂是途径、进头脑是目标”三大共识,解决“教什么”“谁来教”“怎么教”三大问题,实现“从理论体系向教材体系、从教材体系向教学体系、从教学体系向信仰体系”三个转化,提出推进社会主义核心价值观“三进”工作的对策与建议。

关 键 词：社会主义核心价值观 “三进” 调查与分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]