体育专业本硕衔接教育价值意蕴与实施策略  

作　　者：郭井双[1] 潘宏伟[1] 冯艳苹 

机构地区：[1]佳木斯大学体育学院,黑龙江佳木斯154007 [2]黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2024年第5期181-184,187,共5页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20220442)。

摘　　要：高层次应用型人才培养视域下,分析体育硕士研究生教育质量影响因素。本硕衔接教育有助于提升体育硕士研究生生源质量、有效缩短本科生向硕士研究生的过渡期、提高体育硕士研究生的专业认知程度,激发硕士研究生的探索精神和创新能力。通过拓宽宣传路径、严把生源质量,科学设置课程、加强内容衔接,以项目为引领、提升科研素养,加强本硕互动、提升实践能力等方式,为有意向攻读体育硕士研究生学位的本科学生构建适宜学习环境,为在读体育硕士研究生实践能力提升创建良好条件,加快推进高等体育教育内涵式发展。

关 键 词：高层次应用型人才 体育专业 本硕衔接 教育价值 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]