高校二级学院科研秘书角色定位与管理创新对策--以“双一流”建设为背景  

作　　者：张克宇 胡建杭[1] 高磊[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学冶金与能源工程学院

出　　处：《秘书之友》2024年第9期18-20,共3页Secretary’s Companion

基　　金：2020年教育部新工科专业改革类项目“面向全球产能合作和新工科背景下冶金工程传统工科专业改造升级的探索与实践”(E_CL_20201936);2021年国家自然科学基金资助项目“半固态锂电体系中草酸亚铁电极界面设计与锂化损耗机制研究”(52104302);2021年云南省基础研究计划项目资助“新型草酸亚铁@石墨复合电极结构设计及预锂化技术应用研究”(202101BE070001-020)。

摘　　要：一、引言2017年教育部、财政部和国家发展改革委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知,明确指出将科学研究作为重要的考核方向,突出科研组织和科研机制建设,提升协同创新成效[1]。2018年教育部、财政部、国家发展改革委进一步印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知,强调高校在“双一流”建设过程中应突出一流科研对一流大学建设的支撑作用[2]。高校作为基础研究的主战场和主力军,应促进基础研究和应用研究融通创新、全面发展、重点突破。

关 键 词：双一流 高校二级学院 国家发展改革委 一流大学建设 科研机制 角色定位 创新对策 科研秘书 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]