国内“大思政课”研究的现状、热点与展望--基于CiteSpace的核心期刊论文可视化分析  

作　　者：顾晓英[1,2] 周孙卿[1] 

机构地区：[1]上海大学马克思主义学院,上海200444 [2]教育部课程思政教学研究示范中心(上海大学)

出　　处：《思想政治课研究》2024年第3期101-114,共14页the Research of Ideological and Political Courses

基　　金：2022年度教育部高校思想政治工作精品项目(项目编号:D75-0116-22-002)。

摘　　要：“大思政课”是近年的一个新议题。自习近平总书记作出关于“大思政课”的重要论述以来,“大思政课”建设在全国积极推进,成为新时代用党的创新理论铸魂育人的重要抓手。学界对这一领域的研究成果持续涌现。借助Cite Space文献计量软件对中国知网CNKI数据库中2021-2023年间350篇核心期刊论文的发文量、作者、机构、关键词进行可视化分析,近三年学界的研究热点聚焦“大思政课”的本体论、认识论、价值论、方法论以及一体化等方面。未来,学界还应以多学科交叉和多主体融合实现“大思政课”研究的系统化,以理论和实践结合提升“大思政课”研究的科学化,以破解技术遮蔽与AI赋能强化“大思政课”研究的数字化,以研究反哺教学,不断增强“大思政课”立德树人实效。

关 键 词：大思政课 Cite Space 思政课教学 

分 类 号：B089.1[哲学宗教—哲学理论]