“双创”教育背景下高校实验管理跨界融合路径探索  

作　　者：陈鸣 

机构地区：[1]江西科技学院现代教育技术中心,江西南昌330098

出　　处：《福建轻纺》2024年第10期93-95,共3页The Light & Textile Industries of Fujian

摘　　要：在“双创”教育背景下,高校实验管理面临着资源整合不足、学科壁垒分明和安全管理各自为政等问题。为提升实验管理效能,推动跨学科、跨领域的深度融合,文章分析了当前高校实验管理的现状,对构建综合设备共享平台、建立跨学科协同管理机制、构造实验室安全联合管控体系的实验管理跨界融合实现路径进行了阐述,以期促进高校实验室资源的高效利用和管理优化,为创新创业教育提供保障。

关 键 词：“双创” 实验管理 跨界融合 资源共享 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]