高职航海类专业大学生职业成熟度调查研究——以江苏航运职业技术学院为例  

作　　者：徐中利 

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院轮机工程学院

出　　处：《珠江水运》2024年第18期116-118,共3页

基　　金：2022年度江苏航运职业技术学院校级课题“学习共同体视角下高校辅导员工作室研究”(项目编号:HYJY2022C12)阶段性成果;2023年度江苏省高校哲学社会科学项目“工业4.0背景下航海类职业本科教育人才培养模式研究”(项目编号:2023SJYB1749)阶段性成果;2023年度江苏航运职业技术学院大学生创新创业培育计划项目“高职航海类专业大学生职业成熟度调查”(PY2023004X)。

摘　　要：我国是海洋大国、航运大国,船员是国家重要的战略资源。建设一支稳定的高素质职业船员队伍是实现由航运大国向航运强国转变的重要人才保障。航海院校作为船员培养的“摇篮”,不仅要提升大学生的专业技术能力,更要重视大学生职业成熟度的培养,提升航运人才的“软实力”。本文选取江苏航运职业技术学院航海技术、轮机工程技术和船舶电子电气工程三个航海类专业2236名在校生进行在线调查,了解学生职业成熟度现状,分析影响因素,为提升学生的职业成熟度提出了相关建议。

关 键 词：高职航海类专业 大学生 职业成熟度 

分 类 号：U675-4[交通运输工程—船舶及航道工程] G717.38[交通运输工程—船舶与海洋工程]