基于习近平法治思想的人民性立场来组织园本研修活动  

作　　者：高金娥 

机构地区：[1]陕西省榆林高新区第二幼儿园

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第10期30-31,共2页

摘　　要：正所谓,“学而不思则罔,教而不研则空。”园本研修是构建学习型幼儿教师团队,促进教师专业化成长的有效途径。随着幼儿园课程改革的不断推进,我们必须重新审视幼儿园园本研修活动的实施。基于此,笔者选取习近平法治思想的人民性作为主要研究立场,探讨如何更好的组织园本研修活动。

关 键 词：学而不思则罔 园本研修 幼儿教师 教师专业化成长 幼儿园课程改革 习近平法治思想 有效途径 构建学习型 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]