基于“岗课赛证”综合育人课程内容设计--以高职高速铁路动车组机械设备维护与检修课程为例  

作　　者：邢新 石艳琳 陈航 

机构地区：[1]重庆工信职业学院,重庆401233 [2]重庆铁路运输高级技工学校,重庆400000

出　　处：《知识经济》2024年第28期222-225,共4页Knowledge Economy

摘　　要：文章深入探讨了基于“岗课赛证”综合育人模式的高职高速铁路动车组机械设备维护与检修课程内容设计。通过对现有文献的梳理和分析,探讨了基于这一育人模式的课程内容设计研究,并阐述了课程内容设计的策略。具体而言,应紧密围绕典型工作任务,精准把握学情,采用“三环五步”教学策略,并有效结合竞赛与证书要求,以全面提升学生综合能力。为验证课程内容设计的实施效果,采用调研问卷等方式,从其前、中、后三个时段进行了全面评估,通过课程目标及课程内容的调研、课程内容设计质量的专家评价以及学习效果检验,验证了课程内容设计的科学性与合理性。研究彰显了“岗课赛证”综合育人模式在高职教育中的实践价值,为同类课程内容设计与实施提供了借鉴。

关 键 词：岗课赛证 综合育人 课程内容设计 高速铁路动车组 机械设备维护与检修 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]