发展性资助视角下经济困难学生奋斗精神培育路径研究  

作　　者：李铭[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第9期170-172,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：随着经济差异的加剧,家庭经济困难学生的教育问题成为社会广泛关注的焦点。发展性资助,作为一种旨在通过经济手段解决学生财务障碍的教育支持机制,关注缓解经济压力,更重视通过资助促进学生个人潜能的开发和社会责任感的增强。通过研究发展性资助在激发家庭经济困难学生奋斗精神方面的积极作用,识别实施过程中面临的主要挑战,并基于此为优化相关政策提供理论基础和实践方向,旨在为家庭经济困难学生创造更加公平的教育机会,促进其全面发展,进而为社会的均衡发展作出贡献。

关 键 词：家庭经济困难 发展性资助视角 学生奋斗精神培育 社会责任感 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]