一道试题的探究与思考  

作　　者：郭志洪 冯蓉波 

机构地区：[1]四川省攀枝花市第三高级中学校

出　　处：《中学数学》2024年第19期71-73,共3页

摘　　要：一道大联考试题的缺陷引发了探究的兴趣,该题复杂的几何关系与繁琐的代数运算让考生止步,不对称几何关系使得运算不对称,导致韦达定理的常规运用失效,探究为使试题变得合法合理,变换条件与结论使试题灵活生动.

关 键 词：缺陷 不对称 合法合理 灵活生动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]