人学视角下新时代思想政治教育目的论  

The Teleology of Ideological and Political Education in the New Era from the Perspective of Anthropology

作　　者：张福有 石书臣[1] Zhang Fuyou;Shi Shuchen

机构地区：[1]上海师范大学马克思主义学院

出　　处：《高校马克思主义理论研究》2024年第2期145-151,共7页Studies on Marxist Theory in Higher Education

摘　　要：在马克思主义人学的视域中,从实践主体去理解,以人民为中心就是把人看作社会的主体,以最大限度地发挥人的积极性和创造性为根本。思想政治教育是人在社会中的一种必要存在方式,从人学的视角来考察和认识新时代思想政治教育目的,进一步理解和把握现实的人是新时代思想政治教育目的的逻辑起点,人的发展是新时代思想政治教育目的的价值追求,人的幸福是新时代思想政治教育目的的最终归宿,对提高新时代思想政治教育的有效性和针对性具有重要意义。

关 键 词：马克思主义人学 思想政治教育 人的发展 人的幸福 

分 类 号：D64[政治法律—政治学] A81[政治法律—中外政治制度] B038[哲学宗教—马克思主义哲学]