城乡规划社会调查课程思政教学改革实践的探索与思考——以“社会调查方法”课程为例  

作　　者：陈轶[1] 

机构地区：[1]南京工业大学建筑学院,江苏南京210000

出　　处：《四川建筑》2024年第4期294-295,共2页Sichuan Architecture

基　　金：南京工业大学高等教育教学改革课题(项目编号:20210149);南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目(项目编号:2022073)。

摘　　要：以“社会调查方法”课程为例,探索课程思政教学改革实践教学方法,将思想政治教育贯穿人才培养体系,通过明确课程思政教育改革目标,分析课程思政教学切入点,从课程思政元素挖掘、教学团队、教学资源、教学方法、教学评价构建课程思政教学体系。

关 键 词：城乡规划 社会调查 课程思政 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]