AI技术在数字雕塑课程教学中的辅助与应用研究  

作　　者：王中乐 

机构地区：[1]西安美术学院

出　　处：《天工》2024年第27期69-71,共3页

基　　金：西安美术学院2024年度校级教育教学项目“《数字雕塑》课程建设项目”(项目编号:2024KC001)。

摘　　要：目前我国艺术院校的数字雕塑课程依旧处于起步阶段,这为雕塑课程改革提供了多元化的选择空间,同样也为雕塑创作提供了更多机遇。数字雕塑课程现已成为雕塑专业中的前瞻性内容,如何创新数字雕塑课程教学模式,促进新兴数字技术在艺术类教学中的应用是雕塑课程教学改革的重点问题。AI技术为数字雕塑课程教学提供了新型生产力和创新驱动力,技术创新也将成为提高雕塑课程教学综合水平的重要因素。为了拓宽数字技术在雕塑课程教学中的应用,以AI技术为切入点,从分析AI技术在数字雕塑课程教学中的辅助功能及辅助作用出发,总结应如何在数字雕塑课程教学中应用AI技术。

关 键 词：AI技术 数字雕塑课程 应用策略 

分 类 号：J30[艺术—美术]