基于KABP理论的健康教育对原发性高血压患者血压控制及服药依从性的影响  

作　　者：余雅真 罗芳[1] 

机构地区：[1]厦门大学附属第一医院,福建厦门361000

出　　处：《心血管病防治知识（学术版）》2024年第10期116-118,共3页Prevention and Treatment of Cardiovascular Disease

摘　　要：目的观察基于知信行(KABP)理论的健康教育对原发性高血压患者血压控制及服药依从性的影响。方法选择120例本院于2020年6月至2022年6月期间收治的原发性高血压患者,使用信封法将其分为常规组与研究组,各60例。两组均进行常规的药物治疗,常规组予以常规护理,研究组在对照组基础上予以基于KABP理论的健康教育进行干预。对比两组干预前后血压控制情况[包括收缩压(SBP)及舒张压(DBP)]、服药依从性及应对方式(包括积极和消极)。结果研究组SBP、DBP均低于常规组,有统计学差异(P<0.05);研究组总依从率(93.33%)高于常规组(78.33%),有统计学差异(P<0.05);研究组积极应对、消极应对评分均优于常规组,有统计学差异(P<0.05)。结论基于KABP理论的健康教育干预原发性高血压患者改善其血压及应对方式,提高依从性。

关 键 词：知信行理论 原发性高血压 血压 焦虑 抑郁 服药依从性 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]