地名非物质文化遗产保护在高校中文专业课程中的融合与创新路径  

作　　者：王琥[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学中文学院,重庆400031

出　　处：《学园》2024年第22期54-57,共4页Academy

基　　金：重庆市社会科学规划青年项目“重庆主城区地名语言文化研究”(项目编号:2018QNYY62)研究成果;四川外国语大学课程思政示范课“地名与文化”建设成果。

摘　　要：在全球化背景下,地名非物质文化遗产保护备受关注。地名蕴涵深厚的历史文化信息,是民族文化的瑰宝,是重要的文化遗产。以高校中文专业地名与文化课程的教学探索为例,探讨结合课程教学改革,深入挖掘地名背后的文化意蕴,将地名文化深度融入课程教学,促进学生对地名文化的深刻理解,提升学生的传统文化素养,激发他们对地名文化遗产的保护意识与行动。通过对地名与文化课程在教学目标、教学内容、教学方法、实践教学活动、考核评价、实践指导六个方面的改革,探索地名非物质文化遗产保护在课程教学中的融合与创新路径,以期为高校中文专业课程改革提供新的思路和方向,为地名非物质文化遗产的保护与传承贡献力量。

关 键 词：地名非物质文化遗产保护 中文专业 地名与文化课程 文化传承 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]