产学研协同创新体系下高校教师教学绩效评价体系设计  

作　　者：李平[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110000

出　　处：《经济师》2024年第10期161-162,166,共3页

摘　　要：高校教师作为高等教育的具体实施者,承载着落实高等教育任务、保证高等教育质量的重任。但是对高校教师教学绩效的评价没有得到应有的重视,如何监测、如何控制以便更好地提升教学绩效是当务之急。文章首先讨论了产学研协同创新体系下的高校教师教学评价体系特征,即评价主体多元化,评价指标三维化和评估结果使用重在发展等,进而构造高校教师教学绩效评价体系的价值标准,最后提出了基于平衡计分卡的高校教师教学评价体系的内容设计。

关 键 词：高校教师 教学 绩效评价 平衡计分卡 产学研协同创新体系 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G642.0[文化科学—高等教育学]