思政元素在高校课程行为生态学教学中的构思与设计  

作　　者：周鹏 张宇洁 张晶晶 凌静 陈晨 

机构地区：[1]安庆师范大学生命科学学院,安徽安庆246133

出　　处：《山东畜牧兽医》2024年第10期92-94,共3页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：2023年皖西南生物多样性研究与生态保护安徽省重点实验室开放基金项目(Wxn202307);2024年安庆师范大学大学生创新创业训练计划项目(S202410372031,X202410372052);安徽省高等学校省级质量工程项目“生态学专业卓越农林人才培养实践与研究”(2023zybj021)。

摘　　要：全面推进课程思政建设,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观已成为高校人才培养工作的重点。自然科学类课程专业性较强,课程思政元素有待进一步探索与发掘。本文对高校“行为生态学”课程中的思政元素进行了构思与设计,将家国情怀、生态环境保护意识、专业认同感和责任担当、法律素养、民族自信与文化自信、辩证思维能力等思政元素融入教学当中,以期推动自然科学专业类课程思政建设,实现立德树人的根本任务。

关 键 词：思政元素 行为生态学 自然科学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]