多元文化环境下心理健康教育“金字塔体系”初探  

作　　者：梁晶晶 

机构地区：[1]宁波诺丁汉大学身心健康中心 [2]宁波诺丁汉大学学工部

出　　处：《神州学人》2024年第10期35-39,共5页China Scholars Abroad

摘　　要：当下,全球范围内学生心理健康问题日益凸显。世界卫生组织报告指出,抑郁症、焦虑症及行为障碍已成为影响青年健康的重要因素。中国科学院心理研究所最新调研表明,在参与调查的近8万名大学生中,约有半数存在焦虑风险,在重点院校及中外合作办学高校中,学生因学习竞争、社交压力及多元文化冲突等多重因素叠加,心理健康状况更显严峻。另外,根据马隆等学者的研究,中外合作办学高校学生在心理承受力、适应性和焦虑三个维度的表现上相对较差。

关 键 词：重点院校 心理健康教育 心理承受力 行为障碍 焦虑症 存在焦虑 全球范围 多元文化环境 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]