检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴德帅[1] WU Deshuai
机构地区:[1]吉林财经大学公共管理学院,吉林长春130117
出 处:《济南大学学报(社会科学版)》2024年第5期134-143,共10页Journal of University of Jinan:Social Science Edition
基 金:吉林省教育科学规划项目“社会分层与受教育权交互作用机制问题研究”(项目编号:GH19165)。
摘 要:研究社会福利权如何发展的前提是要厘清为何发展社会福利权。社会福利权的历史演进表明,针对福利国家的福利权危机,只有社会主义思想能够给出根本解决办法。社会福利权是在宏观社会结构与“人”这一微观社会主体的共同作用下生成与发展。将满足人的需要作为缓和阶级矛盾和维护资本主义劳动力再生产手段的国家,其社会福利权对共同富裕的促进作用有限且缺乏持续性,不断消解的社会福利权甚至助长了贫富差距。在实现全体人民共同富裕进程中,中国坚持以满足人的生存与发展需要的权利为首要福利权,在助力弱势群体发展福利权进程中循序渐进推动社会福利权体系建设,最终实现最大的社会福利权即人们的美好生活权利。
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